在场围观答辩的学生以及老师哪里会想到乔知予这个，个个都吓得屏住呼，那宋硕士更是面如土。

宋硕士的脸胀得通红，嘴犟：“乔教授，我不明白您说的二次引用是哪些？我引用的论文，我自己都看过的。”

宋硕士就如同刚从开里捞来一样，僵地冲这专家席鞠躬。

唐恒教授叹息：“小宋，乔教授提的意见都记住了没？准备二辩吧，实在不行就延毕，学术必须严谨。”

乔知予招了招手，将宋硕士唤了下来，把自己标注过的论文递给宋硕士，：“延毕倒是犯不上，主要是格式的问题，我都给你标注来了，你据我的标注修改一遍就可以。重修改的分是我批注了让你删掉的那些赘余分，以及那些二次引用分。论文整还是能算及格的，但我的要求了些。应该引用的那个公式我已经写在你原来那个公式的旁边了，记得替换之后重新分析一下就好，两个小时能搞定。实验分确实存在缺陷，但貌似国内很多人都是这么的，勉可以算你通过，

扫码投屏的功能打开，乔知予在手机上作了两下，一篇pdf格式的文章现在大屏幕上，乔知予耸了耸肩，“宋硕士，摘要是一篇文章的心，就看摘要分吧，有没有现你所引用的那个观？如果你还觉得是我信胡言，那你告诉我，作者在这篇论文的哪一分提过相关观，你那么笃定，肯定记得很清楚吧。”

“至于研究现状分的二次引用，以及你标准的那些作者与论文观内容对不上的问题，不需要我给你一一指了吧，学术态度要端正，不要引用。”

能国内很常见，属于惯用表达，但我告诉你，如果你习惯了这不就事论事的表达之后，你的英文论文写作平会受到很大的影响，你这扯因果关系的逻辑就是不严谨的。”

“你的论文通篇都是通过磁信号来检测血动情况，研究现状里难不应该写磁技术在监测方面的研究现状以及国内外学者对于血动情况的研究吗？你用大段的笔墨扯那么大一堆没用的东西，有什么意义？你提到的那些研究现状对你后面的研究有什么职称吗？”

答辩席上的答辩专家都没有想到乔知予会看得这么细，直接就将大家的遮羞布都给掀了起来，心中默默地给接下来答辩的学生了一排蜡。

遇到这么一位灭绝失态一样的答辩专家，简直就是噩梦。

乔知予，“ok，多媒打开扫码投屏功能，我的手机上刚好有那么几篇你引用的论文，你对照着论文给我分析一下，论文作者什么时候在论文中表述过那些观了。”

宋硕士这会儿已经变成了脸惨白的木墩。

“还有就是数据分析分，你沿用了别人的公式，没有提自己的模型，在我看来，这已经是不合格的了，论文创新不够，但鉴于这是一篇硕士论文，我不揪着这块来找问题，我问你，这个公式你理解了吗？你翻翻，近两年内的研究，还有人用这个公式吗？这个公式已经被证实了误差极大，建议修改。”