?????朗谌无意间抬就看到了这只猫写作业两分钟充电两小时的样，忍不住笑了下。

?????虽说她从小猫变成人型就属于灵力拟态的一方面，但是这个过程戚小寒并没有掌握原理。变成人形其实是一个复杂的过程，之后还会有一门专门的化形课来讲，戚小寒现在已经足够优秀了。

?????莫以姗在心里默默的想着。

?????小猫却像是费了很大的力一样，整只猫都在甩小猫爪，一副累到猫了的而样。

?????小猫猫和莫以姗吐槽老师，她现在正好在写灵力拟态的作业，等一下还要录视频，整只猫想想就痛。

?????如果想要改变本质的话，可能要往更级的方面修炼，戚小寒现在还不可以，她接不到那么的层面，也理解不了那些知识，就像是小猫猫没有上过小学初中中，学数学就很困难一样。

这个机会我就过来了。”

?????小白猫继续发消息：“姗姗你还记得我们卫老师吗？就是海底屋遇见的那个。他果然来教我们了，平日里看着温和的一条蛟，上课的时候可严厉了，布置作业也超变态，有提时限的，还超级难！”

?????小猫从朗谌的屉里找了一块糖——当然糖之类的零都给她吃的，小猫把糖放在了桌上，小猫聚会神的盯着糖，突然间小猫爪一拍，糖瞬间变成了一小瓶儿童。

?????小猫听到声音，抬起看到朗谌的目光，顿时乖乖的把手机收了起来，老老实实的开始作业。

?????即使是这样，这作业对于小猫猫来讲还是非常难，就不用说对别的同学了，大家都是量力而为，老师看着打分，也是佛系的。

?????怪不得小猫猫那么怕她的老师，莫以姗想想蛟龙那冰冷漠然的瞳孔，这本就是学不会就吃掉啊！

?????她现在还衹能把一个小玩意变成一个相似的件，想要变化自己是不可能的。

?????小猫把那瓶儿童收了起来，看看自己拍好的视频，觉得效果还不错，顿时滋滋起来，完成了一个小题。

?????莫以姗和小猫聊了一会，想要给小猫发一张照片，但是剧组规定了不能外传，想了想还是算了。

?????莫以姗现在想想都心里发颤，那视觉冲击力，不是什么特效都达不到。

?????那儿童衹是形态上发生了变化，实质上还是一颗糖，所以并不能饮用。

?????如果可能的话，能够只遇到小寒那可的小猫就好了，那么大号的蛟龙只存在洵海中就好。

?????朗谌抬，就看到小猫正在那里快乐的和人发消息，不由得手中的笔了桌面，提醒那只小猫。

?????戚小寒开始在本上记录刚刚

?????希望不要再有机会见到那么可怕的生了。

?????莫以姗见小猫提起那位卫老师，顿时想起来那条大的蛟龙，衹是收回爪，就破坏了她的衣服。

?????灵力拟态需要一分实践，还要录视频。