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我真的很能编瞎话,而且编的
是
,以假
真。
这一次还是如此,我任由他亲我,香香
的
,勾着我的
尖,又
又
,我全
都好像随着这个吻颤栗,但我生生压抑着自己,把自己当成一个石像,一
儿反应也不敢有。
我很怕他来亲近我,也不敢回应。我很害怕我们跨过了最后一
防线,然后我跟他就此走上不归路。
我绝望地闭上了
睛。
李晚镜为此伤心不已,为了让他别再哭了,我编了一个瞎话。
我知
我对不起他,可我实在放不下芥
。一旦把他的
霸占了,我再也无法面对青夏,现在还能有一份悔词,若青夏执意要他,他也愿意,那我无所谓,但如果我要了他,这事情可就说不清了。
不过就是亲一下,又不会亲很久,我勉为其难地同意了。
“那也是她不对,次女就该安分守己,明白自己的地位,不要抢了长女的风
。”
我一阵无语,李晚镜把嘴凑过来要亲亲,他脸上还有未
的泪痕,我不想拒绝他再让他伤心,只好任他亲了。
当然还有许多其他的,但其繁冗复杂,一言难尽,此
不提。
李晚镜一直往我脸上凑,鼻息
到我脖
上
的,我拼了老命想离他远
,但他毫不在意,反而把我抱得更
了。
说来惭愧,我们成婚半年,我一直未和他圆房。
我很明白李晚镜受到了非常好的教育。他每次都会把粉粉的
尖
来,凑到我面前
我的
角讨我的亲吻,像一只撒
人的小猫,但发现了我从不肯主动接纳他后,戚戚然问我他可否主动,我本想
决反对,但小
人的
泪攻势又让我心
成了浆糊。
我不知
针对男
的
教育是怎么样的,但如果也是这样,那这
教育总结起来,宗旨就是:压抑男人的
望,使其


而行为保守。既在鼓励
解放,又有极端
压抑,完全是灵与
的分离!
不过好在,这只是礼节,只是学习的教科书。男
在床上的行为均可以由女
决定。只要妻主应允,男
无论如何放
都可以的,他甚至可以成为一场
事的主导者,但双方都必须心知肚明,这场主导是在妻主允许之下的,男
本人没有拒绝的权力。
(十一)
成亲前,我被关到黑屋
里接受过
教育,明白了
事中女
应该是主导者。“不在床上让男人臣服,就无法在床下让男人臣服!”授课的先生如是说。
是,我不行,我在
事上不行!但我为什么不行?难
我天生就不行吗?不是的!我不是真的不行,我行,但我每次想到青夏,我就是行,也能直接不行!
“主
!你不可如此啊!
弱,不代表你这方面不行啊!
为一个大女
!林家未来的家主!你得行啊!”
犹记得那日,老师教的内容让我天灵盖都要掀起,目瞪
呆之中,颠覆了我对男女
事的想象。我举一个脖
以上可以描写的事例来讲,比如接吻,需得由他轻微张
,伸
尖,
承受之姿,我将


他
中,才算是允许他与我接吻,并且必须由我主动,他只可
合,如敢主动,我就有权责打他。
有一次他亲我被林
撞见了,林
事后对我发
了灵魂质问:“主
!你如此疲
,如何赈我林家妻纲!”
李晚镜一阵绝望,但还是戚戚焉地信了。于是每日
名其曰为我调理
,喂我喝各
奇奇怪怪的苦之又苦的汤药。说真的,那药苦得,我都在怀疑他是不是在测试我的忍耐力,等我实在喝不下去的那一天,就愿意跟他圆房了。
“……你可以立刻
吗?!”
我告诉李晚镜我
不好,承受不住怀
,大夫特意
代过这几年都不能怀
,否则我就会一命呜呼!
刺杀她,是我的错。”