随后，她随手开了表格，这不开不知，开就像了鞭炮一样，“炸”得她睛稀碎。

褚钰一看，问：“这里描述的是我们的研究步骤，用完成?时?不对吗？”

再?到后来, 褚钰连上课都心不在焉的, 一晃神?, 再?次抬, 老师的ppt切到下一页了。

期间，他还回过一趟艾思医院，是去找文栀讨论课题的事情。

必修课, 褚钰睡醒了才去；选修课，褚钰直接不去。

两人闲聊了几?句，终于正题了。

文栀一见褚钰就是一顿寒暄，关?心他学业，又关?心他规划，这?情的劲儿?是当时?褚钰在医院实习的时?候没遇到过的。

文栀先是拐着?弯儿?表扬了褚钰时?完成?，语法上的错误也?不多，但总的来说?，文章的质量还是一言难尽。

明明是一个很新颖的研究，在褚钰笔下却成?了“四不像”，文栀看得也?有?些苦笑不得。

温馥然见到褚钰来，不免也?些许不自然的神?。

遇上那天文栀在手术台上，褚钰等到了中午才见到姗姗来迟的文栀。

文栀抿了抿嘴，摇摇：“你描述步骤还是用过去时?比较合适，在医学论文写作中不要滥用完成?时?。”

文栀了其中一句：“褚钰，你这个语法是没有?问题的，但是这个时?态，我觉得要好好斟酌一下。”

文栀忍住那?恼气，说?：“褚钰，你这个表格嘛，首先前后格式是要一致的，同一篇文章里，现两不同的格式……你不觉得很奇怪吗？”

这些天褚钰熬夜把文章的初稿写来了, 发给文栀看，对方却直接把人约到了医院, 面谈。

“而且你同一段，时?态尽量要保持一致，穿使用除非是非常必要的情况，不然这样会让人觉得很不严谨，很业余。”文栀又说?。

到现在，返校半个多月了，褚钰开始频频翘课。

那天来得不算迟, 还能撞见温馥然在办公室里摆电脑。

两人因为周牧的事情, 闹得有?些尴尬，不过褚钰还算礼貌, 主动喊了温馥然：“温老师好。”

褚钰时?不时?还会忘记写课后作业，最后期限过了一天, 他才迟到把作业上去。

温馥然也?默契地没提什么, 只是冲他。

三番四次过后，连赵可都觉得褚钰不对劲了，一个每次都考第一的学霸, 竟然不知老师讲到哪儿?了。

困乏, 一到早上连闹钟的叫不醒，还是赵可爬到他的架床边，把人死命摇醒的。

他只能问坐在一旁的赵可。