“没关系，继续。”

不就是提挥拍的速度吗？

在利看来，这甚至不需要专门的练习。

这场训练不太理想，或许可以换个方向，不要在“提发球速度”上死磕。

利虽然坐在树上当隐形人，但也关注着球场。

冰帝越智同学的“赫发球”，别说回击了，他连反应都反应不过来。

悠斗的发球姿势很标准，抛球弧线、击球度都没有问题。要的只是提挥拍速度，同时保持球率不下降。

幸村不认可利的一些行为。

那个时候的真田回球经常过不了网。

总不会有人知如何发球，但不知该怎么提挥拍速度吧？

他有听到幸村一开始说的练习目标：不改变球的落，改变挥拍速度，从而打球速更快的球。

“嗯。”悠斗从幸村手中接过球拍。

幸运的是，不是真田还是悠斗，他们最不畏惧的就是永无止境的枯燥练习。

“请便。”

这孩，真的会发球吗？

幸村陪他去对面捡球。

通常来说，上旋发球和侧旋发球的球率更，但对悠斗而言，反而是平击发球更容易控制落。

跟他说了很多次“不要畏惧失败”“要彻底摆脱失败的影才不会失误”，但在下一次回球时，还是会过不了网。

或许像越智同学那样的人才适合打网球。

得到悠斗的回答，幸村看向利。

幸村拿过悠斗的网球拍，一手拿球，一手拿拍，示范给他看。

“砰”“砰”“砰”。

这是柳和悠斗通过上千次试验得的结果。

他不想涉利的选择，但内心也不希望利会放弃网球。

为什么只是提挥拍速度，发球就会失误？

“发球要定。”

“不会。”

在一声声发球声中，幸村想起小时候陪真田特训的经历。

“如果利前辈在场，会影响到你的挥发吗？”

“击球后手腕会有一个往下压的动作，好好把球打去，不要害怕失败。”

第十三次发球失误。

在悠斗第十二次发球失误后，幸村抬手叫停。

决定权在幸村手里。

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那利前辈最好还是去其他地方。

就算告诉他“放开打”“不用担心打坏球场”，他在发球时还是会习惯降低发球威力的举动。

“砰”。

通过不断的练习提成功率，通过记住成功时的受来摆脱过去的影。

……还真有。

悠斗常用的发球是平击发球。

解决这问题没有捷径，只有练。

利几乎不可避免地想起昨天的比赛。

很快悠斗便打完了带来的球。

这是一件很简单的事。

虽然速发球确实很厉害……

悠斗的情况和那个时候的真田有像。

看着悠斗一次又一次发球失误，利心情复杂。

不知令人疼的利前辈能不能从悠斗上学到一些。

他听幸村长的。

超过两米的，能轻而易举地从三米左右的度发球，打完的平击发球。

幸村并不打算改变悠斗的发球方式。