“真是讨厌！”教导主任往里面走。

那个楼梯和别的楼梯不一样，异常陡，陈茵数了数，正好十二级！

“真是的，就是有你们这些小鬼，到跑，才会有这些麻烦。”女老师小声抱怨，“你们是哪个班级的？放学留下来写检讨！”

陈茵想起来，这座老式建筑屋是人字形，可每间教室的却是平的。也就是说，在教室的上面，还有三角形的阁楼！

被发现了，李博和陈茵无奈只好跟在教导主任后面。

“快下来！上上课了！”下面老师促。

现在大多数人都不知他了呢。他是我们这里的英语教师，原先咱们这里打仗的时候，他庇护了很多人，后来死于伤寒，难民中有画师为了纪念他，特地画了像。”

陈茵一整节课都在想这个问题，自然不知老师在说什么。不过，对于他的走神，老师也已经无视了。毕竟学校刚发生了那么一件大事，整个班级的学生几乎都在走神。

放学留下来……

“他为什么会在这里？”陈茵自言自语地问。如果是挂在祈祷室或者校长办公室、甚至挂在大厅那都说得通。为什么要挂在音乐教室？

对的，恐怖传说是什么来着？贝多芬的像，变成了牧师像。

“老师，我刚才看到还有人往里面跑。”李博珠一转，指着走廊里面说。

屋的空间是未知的，如果换成别人，或许早就发麻了。还好陈茵不是人，他抬，正对上了一双睛。

转角还有一个通向一楼的楼梯，在探险地图上，那里还有个向上的楼梯，在这个二层小楼里，那个楼梯是不可能存在的，陈茵他们昨晚也没有看到。

那个孩是谁？他是怎么消失的？

当三个人转角后，赫然现了一段上行的楼梯！

陈茵回，看了看教导主任和李博，那两个人都没反应。教导主任还促他赶上去。

上面很多灰，很闷，有不过气来。空间很大，没有隔断，靠着椽整齐地放置着箱，陈茵走近，箱上也有很多灰，大多上面贴着完整的封条。

李雷丢给陈茵一个自求多福的神。

“对啊，他为什么在这里呢？”李博的神变了，如同蛇一样眯起来，“难不是贝多芬像吗？”

陈茵仔细搜查了一遍，阁楼上并没有人。

陈茵一当先上去了，那个人立刻躲了黑暗中。

“真是的，哪个小鬼把这楼梯拉下来了！真是想得来！”教导主任抱怨说，“你们两个上去，看阁楼有没有人！”

那双没有任何表情的睛，比起陈茵，更像一个旁观者。正是之前人海中遇见的那个人！

李博拉着陈茵就想溜，只听见——“你们两个想往哪跑！”一声怒喝，“乖乖跟着我走！”

至少，跟在人多的时候是安全的。陈茵安了一下自己。

“你们两个，怎么会在这里！”陈茵和李博的后传来一个女声。陈茵回一看，是教务老师：“对不起老师。”

衰~李博和陈茵对视一，偏偏被教导主任抓到……

陈茵下去，教导主任一直把两个人送回班级才离开。

“李博、陈茵，跟我到办公室来。”班主任在放学的时候叫住了陈茵。

让陈茵更加不安的是，学校已经不安全了。