“哦，邓洁，好，那就你先来。你大考写的策论文章论述的是教育，谈的很刻，但现在民风尚武，稍微有天赋的人都争着抢着去修炼，认为这样才是变的上乘途径，而读书学习都是那些没有天赋之人的无奈之选，如果让你写一篇劝告百姓努力读书学习的文章，你会怎么写呢？”王上问。

小是五个答题，王上知她大考写的作文论述的是发展经济的重要，这里就让她在说一说农业的重要，小灵机一动，用的是汉代晁错的《论贵粟疏》底。

你们十个人大考的文章我都看过了，而且挨个了朱批，印象非常刻，能从这么多考生中脱颖而，的确是很不容易，足以当得起国之栋梁四个字。

“谢王上。”众人齐声谢后依次座，十名学很自觉地照名次的低先后落座，名次的自然靠前，名次低的就往后稍稍。

也是在这个时候，陈治愈才有机会抬起看了一玛雅王朝的王上和王殿下，王上很年轻，看上去也就三十多岁，外表俊朗，风度翩翩，王殿下只有五六岁的模样，还是个懵懂的小孩，老老实实垂手站在龙椅旁边，小睛好奇的打量着十名学。

“好，这回就对上号了，于公平起见，你们十个人签决定殿试顺序，我会针对你们每个人给不同的题目，你们拿到题目之后可以有一刻钟的思考时间，然后发表一番论述，可长可短，但是要洋洋洒洒一气呵成，中间有停顿的话就算结束，听明白了么？”王上问。

“邓洁的这篇文章，太师以为如何？”王上问。

“谁是第一个啊？”签结束之后，王上问。

“圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而之，织而衣之也，为开其资财之也。……岁孰且，则与民大富乐矣。”小又是轻轻松松一篇策论，字数没有邓洁那么多，但也是思路清晰，句句经典。

这次评价小文章的是司布，他说小的见解比当下朝中主农业的官员看的还要透彻。

这位王上名叫肖元，玄王境界的手，是几品，陈治愈也判断不来，四王名叫肖彻，也是肖元最小的一个儿，肖元膝下只有四个儿，还没有女儿呢。

“故，天见其明，地见其光，君贵其全也。”邓洁文章收尾，长一气，膛也是微微的有些起伏。

邓洁了，开始凝神思考，一刻钟的时间转瞬即逝，邓洁张就来：“君曰，学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，为之，而寒于。”

“今日殿试，由本王亲自主持，邀请了太师、丞相、大将军和崔阁主四人一同陪考，借此机会，我带老四来领略领略诸位学的风采。

也座吧，不必张，待会儿发挥自己的真实平就行了。”王上继续说。

陈治愈等十人齐声应诺，司鸿儒四人也是微微表示此举可行。

“能当得起太师一个善字已经很不容易了。下一个是谁？”王上不多评价，直接问。

“善。”谭千尺只说了一个字。

王上随手甩十个光团，在空中散落开来，陈治愈等人伸手随意从中取走一个，手就变成了一颗珍珠，上面刻着数字，陈治愈到的是十，看来是要最后一个场了。

接着，陈治愈等人也是依次照着相同的模式了简单的自我介绍。

邓洁的论述很简单，就是以荀的《劝学》底，稍加修改，让它更符合玛雅王朝的实际情况，而且邓洁用的是全篇的《劝学》，而不只是我们中课本上节选的那一小段，洋洋洒洒就是数千字。

陈治愈也不敢多看，扫了一就急忙把低下，保持着十分谦恭的姿态。

“微臣司鸿儒，吾王万岁，王殿下千岁，四位大人安康。”司鸿儒第一个说。

光是一个开，就让王上、王和四位陪考官睛一亮，表现极大的兴趣，就连太师谭千尺也坐直了，认真的听着。

接下来，又有几名学回答了王上的问题，但一时间肯定都没有邓洁想到的这么多，这么经典，因此，邓洁虽然是大考的第八名，殿试的表现却要好过拍在她前面的人。

“王上万岁，民女邓洁，到了第一个。”邓洁站起来说。

我现在只是记得你们每个人写的文章，但人和文章还对不上号，你们十个人先自我介绍一番吧，也让本王和四位大人到心中有数。”王上说。