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分卷阅读8(2/2)

势一块去自习。瞿势因一双NB的鞋而对程承刮目相看,喜十分,能和程承一块去自习,顿觉荣幸,兴地寝室时都忘了给谦超打个招呼。谦超发现跟虫远胜于其他类昆虫,没记有德,气得不得了,决定今天一整天都不去图书室找瞿势,就在寝室自习。生气时还不忘把气到别人上。因为知卞渠一般有人在就不看书的,倒像小三私会情郎,见不得光,要偷偷摸摸。谦超还决定要时不时看看卞渠,让卞渠只玩游戏不作业。

瞿势觉得跟虫这也是个职业,要想生存就得创新。不像其它跟虫跟在程承的后面,倒走在程承的前面。宿舍楼过安检从不刷校园卡。在有钱人面前是孙,在宿大妈面前充当大爷又有何不可呢。只是累坏了宿大妈,遇到此类学生总得耐着,用地的南京音一遍遍地说:“要记得刷卡噢。”瞿势对这声音是又喜又恼,喜的是有人拿自己没办法,恼的是大妈也要他。听到大妈的声音,想骂她又觉靠的太近,怕被她逮着,更怕失了大学生的的份,但又咽不下这气,别憋坏了自己的。于是走远了,又怕大妈听不见,不敢走得太远,转个圈看四周除了程承夏丰并无他人,才对声音大小很有拿地喊:“我就不刷,你咬我啊。”喊完了就跟小孩偷完东西正要走突然察觉有人发现他似得,惊慌又兴奋地往前跑。夏丰听了慨万千,同情大妈,说:“大妈心都碎了。”程承说:“他妈要是在,听见了,他妈的心也得碎。”夏丰说:“叹教育的失败啊,等教育的失败。”“诶别,别叹教育的失败,这都是教育成功的典范。你想啊,某某某音乐大师,父母都是音乐老师或音乐好者,从小耳濡目染,成功人士的成功都得追溯到耳濡目染的童年。瞿势的这德想必也是从小就接受熏陶而练就的。其实,每一个人都是教育成功的典范,只是这教育可千万别是德仁义,要不然累死了老师也没一个听不懂学得会的学生。”夏丰听完,有滴钦佩之情,立在心里告诫自己:这可要不得,要不然在哪方面都输给他了。世上就是有这么复杂的动,喜并善于表里不一,是心非。夏丰对程承的言论,听见胜似没听见,加快了脚步走自己的路,不再说什么。程承更是惊讶于自己刚才的言论,兴地在瞿势“喂,你们俩快,嘀咕什么呢”的促下加快了脚步。

在瞿势的带领下,三人连走路都觉得是在浪费时间。在路上不断超越其他学生,有在速超车之快。满怀激情地一路上设想自己待会在图书馆看书是如何地认真,如何认真到忘记时间,一坐直到十二,厕所都没顾得上。可在图书馆坐了将近十五分钟,瞿势还是刚来那一页。程承已不知翻了多少页,少也有一本书乘以二的页数。夏丰一直都是拨发,老觉得它有长,或有短,总之不符合复习的心情,待会回去必须得剪了它。瞿势说:“诶,看不下去,静不下心来。”程承说:“我也是,静不下心。”夏丰故作被他们俩打扰样,把手从上拿开,摊在桌上,看着他们俩。瞿势说:“要不我们去报名志愿者吧,明年南京青奥会的,听说志愿者有好多福利呢。宣传栏里有贴报名的时间地的通知,我看了。”夏丰说:“肯定也会有好多妹。

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