“你怎么就画得那么好呢？”

要不然，早在画f-22的时候他就该开抄了。

“我还以为跟着你画就能行，没想到这玩意儿本就不是那么回事。”

各比例都不对，线条排布也很杂。

用那方法去学习，不仅对脑是个重大挑战，对意志力更是严峻的考验。

陈念笑着了，客了两句之后，便又投到制图的工作中。

之前听自己老妹说图书馆有个奇人他就动了好奇心，现在过来一看，这人得超了自己的想象。

，随后又继续说：

那就是，他的基础会比任何人都要扎实。

不过当然，这方法也有好。

“老一辈取的，你懂的，对粮有执念.......以后如果有啥问题的话可以问我----问她也行，机械制造这块，她学的还是很好的。”

只有新知识，才能带来源。

国内有隐战斗机吗？

陈念画一笔，他也画一笔。

而照陈果的计划，明天，就是展示的时候了.......

自己费了三个小时的时间作图，这个过程虽然也算一学习，但用的都是脑里已经有的信息，所以其实一源都没加。

乔禾态度诚恳，他是真想跟陈念认识认识。

大一新生，能独立作图就很了，更离谱的是，他说自己画的是隐战机的件。

“现在的学生真厉害.......我大一的时候，整天都想着怎么谈恋来着，结果到现在也没女朋友。”

陈念笑笑没有回答，想当年自己第一天上制图课，画来的东西也是狗都不看的，能到现在这样，还不是一天一天的练习。

就算有相关的技术，那也不是大一学生能接到的，他最多就是能从公开资料上看到一星半。

就靠着一星半的线索，就能自己去推理某些件的结构设计，不说对不对，这个想法就已经很超前了。

“慢慢练吧，这也不是一天的功夫.......”

陈念好奇地看了一李想手里的图纸，不由得摇了摇。

“卧槽.......好难啊。”

不过，李想这么虽然看似是百分百复刻，可三个小时之后，两人最终呈现来的图纸还是天差地别。

他知李想不是想抄袭，而是纯粹想要试试能不能跟上自己而已。

“不能用正常学生的视角来看他，这哥们整个人就不正常----不是，我意思是，他学得快到不正常。”

这一，倒是跟系统的要求一样。

可如果陈念的方法，收获的时间就遥遥无期了。

知识和技能的积累哪有捷径啊。

女生以为然地，她是亲见过陈念的学习方法的。

真是惨不忍睹。

对于他的动作，陈念倒是没怎么在意。

结结，以后估计能互相帮助。

“......你家取名够随意的。我叫陈念。”

只要肯时间，这么学所能达到的最终度，其实远不是浮于表面的方式所能比的。

“对了，我叫乔禾，旁边这位是我老妹，乔麦。”

不过陈念也不能因此而舍弃这个工作，毕竟，东西留在脑里是没用的，必须得呈现来，拿给别人看。

乔禾乔麦两人看了一会儿，也各自去自己的事情，只有李想啥也不，就在一边跟着陈念作图。

毕竟，现在课本的设计都很科学，你学完一章，就能验到这一章的获得，从而激励你继续学下去。