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看着那两张
图的对比,埃文甚至
现了一
荒谬的想法:
埃文皱了皱眉
,这位先生连他一半的人生都还没有走过就…
埃文又细细地读了一遍霍格沃茨最黑暗的一段时光。
也合上了那名叫西弗勒斯·斯内普的英雄,耀
短暂而伟大的一生…
先生的守护神,有人猜测他不会使用守护神咒,当然这是不可能的,一个如此优秀的人怎么可能不会使用守护神咒呢?只不过现如今
原因仍无人得知。”
没有人确切地知
这位伟大的传奇人
西弗勒斯·斯内普真正的埋骨之地在哪里,但
法界所有人都知
这位先生与他的
人埋葬在一起。
他死后好像没有活着这般痛苦了…
埃文晃晃脑袋,赶走这
不符实际的想法。
“但我们都要知
他,都应该铭记他。他在那次大战中献
了自己的生命。”
学生们
呼着的或跑或
,
了教室。
这是张彩
的。
图片的下面又是简单的一句文字介绍。
窗外学生们
声笑语,埃文看到了霍格沃茨的
光正明媚无比。
合上了那些或光明或黑暗的过去;合上了许许多多人的遗憾与期望;
“…It is always.”(一直如此。)
埃文又翻
一本《近代
法史》,他翻到了第三次巫师大战。
他低下
来,轻轻的闭上
,为一个伟大不朽的英雄,也为那次大战里所有牺牲或幸存的英雄祝愿
:
“…西弗勒斯·斯内普,1960—1998。”
还留在教室里的埃文翻开自己从图书馆借来的《霍格沃茨:一段校史》,翻到了1997年的那章。
“I love you forever.”(我永远
你。)
他们至死不分离…
埃文将那张
图下的小字轻声念
来:
—“I know.”(我知
。)
“愿所有人幸福…”
霍格沃茨清脆的下课铃声响起,走廊里都能看见几个
穿格兰芬多火红校袍的学生从教室门冲了
来,打闹在一起。
—“Me, too.”(我也是。)
“噢耶!下课了啦!”
“愿您幸福…”
————
……
最后的最后,埃文将这两本书合上。
同样的,在关于这位斯内普校长的地方除了生平年月和
生之地以及成就,又只有一张
图。
图上两座很简单的墓碑
挨在一起,天空明晃晃的蓝,从那
洋洋的
调上可以知
光一定很灿烂,草坪上盛开着大片大片的百合,埃文甚至能够
受到清风的
拂,闻到了百合的
香,从心里透
的宁静与安逸。
“一个…不朽的英雄。”
……
一切都是那么
好。
“西弗勒斯·斯内普之墓”。
在关于校长一栏中,有一张
图,黑白的
是那个时代的独有的,上面是一位面容冷
如同希腊雕像的男人,眉
英俊而
郁,鹰钩鼻让他更是冷漠,
眸如同一潭死
没有丝毫波澜,模糊不清的图片更让他增添了一抹神秘
。
“下课,作业请在下次课前
上来。”
“英雄不应该只被鲜
和掌声围绕,他们理应幸福。”
“From beginning to end.”(从始至终。)
埃文正
对所有底下的学生说
:
“他是个英雄,同那场大战里所有人一样。”
看着底下已经有些心猿意
的几个格兰芬多,埃文无奈的摇了摇
。