不过后来校长亲自发话了，亲自确认了事情的真实，确认了你就是“风声”的原作者时。我突然觉得又能接受了，因为你平时的潇洒自然，与众不同”

这时书记从屉里拿一个相机，把门打开，就对外边喊：“鲁倪，过来一下。”

见状，书记和主任又对视一。书记也往沙发上靠了一下，叹：

怎么着，这是要给自己发荣誉，还要发钱？

她看到张宣在办公室傻了，看到书记微笑着主动跟张宣合影，更是傻了。

张宣赶忙起，走过去给主任签了名，送上一句话。

只是”

这样大家都好相，都好发挥，都比较舒服。

谈话顺利，书记笑了，主任跟着咧嘴。

书记拍完，主任拍。

书记调整了下坐姿，看着他继续：“只是，我们都希望你以后取得更一步的非凡成就时，能常回来看看，能以中大学自豪。”

不过通过电脑这事，他明白了一，学校这阵肯定把自己的老底都查清了。

“真是后生可畏啊！本来文学院姜院长初次跟我们说起时，我是不信的。

“电脑比较在行，我对一切新鲜事的接受能力都比较。”张宣不明所以，难到学校还要送自己电脑？

不过她也就想想，念一闪而过之后，又是那个乖乖的导员，呼之即来、挥之即去的温驯导员，弯腰规

他还是不说话，不能打断领导的夸赞之旅，安静听着，一如既往微笑着。

你放心，如果你不愿意，学校会替你保密，院除了我们几个，也不会让别人知。

颠颠跑过来了。

鲁倪傻了。

可现在的合照，两人竟然以张宣为中心，让张宣站c位？

接着又给书记的书签个名，也送上一句话。

书记说：“院了你这样的一个大才，了你这样一个英，我和主任都很兴。

这她不会了，她好想吼一嗓：你们都是神经病吗？

原来是这事，张宣当即表态：“谢谢老师，我很喜中大，喜这里的老师、学生，喜这里的堂和图书馆”

拍两人合照，她勉还能理解，毕竟左右站位没有尊卑之分。

主任拿着“风声”站起来，“都说近楼台先得月，来，大作家，给我签个名。”

不用说，一切都无所遁形，估计以文件形式摆在了领导面前。

天文地里，人文关怀，一阵聊，20来分钟就过去了

让鲁倪来，书记直接把相机给她，接着走过来跟张宣并排站在一起。

张宣，必须政治正确。

“来，鲁倪，帮我们拍几张照。”

书记和主任很默契地分开站张宣两侧，对着相机笑。

此刻脑里浮现一排排问号，但不敢说。

这下鲁倪彻底不淡定了，这是什么鬼？

前面还好，后面张宣听得不知是该笑？还是该哭？

直接开承认会显得有些骄傲，不承认又有些虚伪。

我们今天跟你谈呢，就是想告诉你，你需要什么，你有什么想法，可以跟我们提，我们会支持你。

张宣本来听得心里的。但听到只是时，心里了一下，静待下文。

张宣了, 自己上学期成绩还可以，但距离评奖评优还有一段距离吧？

书记说：“据机房的老师反应，你通电脑？”

隔导员办公室的鲁倪听到是书记召唤，立放下手的琐事跑过来了。

有没有想过向党积极靠拢？”

“风声”我也看了，文笔结构、故事内涵、以及文学价值都让我山仰止。

这还不算完。

果然都是会说话的，都是看菜下碟的老油。

脆来个默认。

张宣往后靠了靠沙发背，神情放松，微笑着看向两人。

张宣一下不说话了。

懵懵地，半蹲，调好焦距，“咔咔”来个三连。

单照排完了，拍合照。

潜在意思张宣听懂了：有所求，学校会尽力支持他，满足他。而他以后毕业了，或者不隐藏了时，希望他能勿忘初心。

家里几人，自己和杜双伶同居，自己发表过哪些文章，自己平时在学校的表现

这时书记忽然从桌面上拿起一本“风声”，问：“三月，这“风声”是你写的吧？”

主任和张宣站在一起，鲁倪又是来个“咔”三连。

主任问：“你学习成绩优异，完全可以评奖评优嘛。”